ASPECTOS QUE EMBASAM A FORMAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO

1. ASPECTOS LEGAIS: C.E.S. - C.N.S.E - www.mec.gov.br

• RESOLUÇÃO 12/83
  
• RESOLUÇÃO 03/99
  
• RESOLUÇÃO 01/2001

2. OPÇÃO DA ABPP

3. SUGESTÕES - DIRETRIZES BÁSICAS DA FORMAÇÃO DE PSICOPEDAGOGO NO BRASIL ELABORADAS E APROVADAS PELO CONSELHO NACIONAL DA ABPp EM 05 E 06 DE JUNHO DE 2000 E REVISADAS NO PRÉ-CONGRESSO DE COORDENADORES DE CURSO E SURPEVISORES DE ESTÁGIO EM 12 DE JULHO DE 2000, EM SÃO PAULO.

DIRETRIZES:

• CONTEMPLAR AS ÁREAS INSTITUCIONAL E CLÍNICA;
  
• O CURSO DEVERÁ SER OFERECIDO EM NÍVEL DE PÓS-GRADUAÇÃO;
  
• CARGA HORÁRIA RECOMENDÁVEL: 600 A 700 HORAS PRESENCIAIS;
  
• COORDENAÇÃO: FORMAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA;
  
• CORPO DOCENTE: NÚMERO SIGNIFICATIVO DE PSICOPEDAGOGOS COM EXPERIÊNCIA PRÁTICA E DE PESQUISA PSICOPEDAGÓGICA - IMPRESCINDÍVEL REUNIÕES DE INTEGRAÇÃO E AVALIAÇÃO;

SELEÇÃO DOS CANDIDATOS:

• DIPLOMA DE CURSO SUPERIOR
  
• ANÁLISE DO CURRÍCULO
  
• ENTREVISTA INDIVIDUAL OU COLETIVA
  
• CARTA DE INTENÇÕES/EXPOSIÇÃO DE MOTIVOS
  
• EXPERIÊNCIA DOCENTE

AVALIAÇÃO DO ALUNO E DO CURSO;

• ESTÁGIO SUPERVISIONADO;
  
• TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO - MONOGRAFIA - TRABALHO AO FINAL DE CADA EIXO INTEGRADOR;
  
• FORMAÇÃO PESSOAL;
  
• FORMAÇÃO CONTINUADA;
  
• RELAÇÕES COM ÓRGÃO DE CLASSE.